近年來，合江縣白沙鎮(zhèn)高度重視大學(xué)生村官的培養(yǎng)，通過一線幫帶、一線服務(wù)、一線鍛煉，不斷提高大學(xué)生村官綜合素質(zhì)，促大學(xué)生村官健康成長。

　　一線幫帶，培養(yǎng)業(yè)務(wù)工作的“多面手”。建立了“兩幫兩促”幫扶機制，每名大學(xué)生村官都與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村“兩委”主要干部幫帶主體結(jié)成幫扶對子，由幫帶主體幫助解決大學(xué)生村官工作中的難題。在多崗鍛煉等培養(yǎng)模式下，積極鼓勵他們參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、重點項目建設(shè)等重點工作，提高他們解決實際問題的能力。

　　一線服務(wù)，培養(yǎng)社情民意的“收集員”。以村級便民服務(wù)站為載體，讓大學(xué)生村官負責本村農(nóng)村合作醫(yī)療保險的參保、低保待遇、新型社會養(yǎng)老保險的參保、計劃生育等涉民事宜提供代辦和咨詢服務(wù)，并對村民關(guān)注的熱點難點問題，進行歸納、整理、上報，及時認真反饋。在大學(xué)生村官中廣泛開展每日一篇民情日記、每周走訪一戶村民、每半月一份民情報告等活動，積極引導(dǎo)大學(xué)生村官在實際工作中廣泛深入群眾，不斷提升他們的服務(wù)水平和服務(wù)能力。

　　一線鍛煉，培養(yǎng)扎根農(nóng)村的“實干家”。 把大學(xué)生村官納入農(nóng)村政策、遠程教育、新農(nóng)村建設(shè)等工作的宣傳員和管理員隊伍，讓他們切實融入農(nóng)村，干事創(chuàng)業(yè)。讓大學(xué)生村官擔任農(nóng)家書屋管理員，保證了書屋運行的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化；讓大學(xué)生村官擔任遠程教育管理員和科普知識宣傳員，確保了遠程教育終端站的規(guī)范化管理，加大了科普知識宣傳力度，促進了各項工作的順利開展。