一是“三種方式引導(dǎo)”，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。一是組織召開專題會(huì)，就中央出臺(tái)的關(guān)于大學(xué)生村官管理文件中政治出路等熱點(diǎn)問題展開討論，引導(dǎo)大學(xué)生村官準(zhǔn)確定位人生、規(guī)劃人生目標(biāo)、樹立政治抱負(fù)。二是組織觀看專題片，通過生動(dòng)的文字、圖像展示系列大有作為的大學(xué)生村官風(fēng)采，激發(fā)他們熱愛農(nóng)村、農(nóng)民，進(jìn)百家門，吃百家飯，真正融入農(nóng)村工作，融洽干群關(guān)系，為成長為村支兩委主要干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部打牢群眾基礎(chǔ)。三是設(shè)立村官專項(xiàng)款，納入黨費(fèi)專項(xiàng)列支，保障全縣大學(xué)生村官人手一份《大學(xué)生村官報(bào)》、《中國青年報(bào)》，從中汲取取精神滋養(yǎng)，進(jìn)一步拓寬視野、更新理念、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)他們未來走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的決心和信心。

　　二是“三條措施培養(yǎng)”，提升業(yè)務(wù)能力。一是四德培育，提升黨性修養(yǎng)。通過實(shí)施“四德”建設(shè)培育工程，開展多樣化的主題教育活動(dòng)，樹立典型人物和先進(jìn)事跡，大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范，加強(qiáng)對大學(xué)生村政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的培養(yǎng)和考察，真正體現(xiàn)德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?dǎo)向。二是專題調(diào)訓(xùn)，豐富知識(shí)內(nèi)涵?？h委組織部聯(lián)合黨校每年分期舉辦大學(xué)生村官專題培訓(xùn)班，編制具有針對性的培訓(xùn)教材，結(jié)合縣鄉(xiāng)村三級(jí)實(shí)情，涉及公文寫作、土地征用、黨風(fēng)廉政建設(shè)、新農(nóng)村文化建設(shè)等多個(gè)方面的問題，補(bǔ)齊能力短板。三是頂崗鍛煉，增強(qiáng)工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合每階段的中心工作，根據(jù)大學(xué)生村官各自的特長，有計(jì)劃的安排大學(xué)生村官到征地拆遷、糾紛調(diào)解、項(xiàng)目建設(shè)等崗位鍛煉。同時(shí)，縣委組織部定期抽調(diào)部分村官到黨政機(jī)關(guān)、縣級(jí)各職能部門、重大工程項(xiàng)目一線和抗洪救災(zāi)前沿鍛煉，不斷提高大學(xué)生村官溝通協(xié)調(diào)和處置復(fù)雜、突發(fā)事件的能力。

　　三是“三把尺子衡量”，增加工作壓力。一是單位考評。嚴(yán)格按照合同和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官工作的意見》相關(guān)規(guī)定，按程序組織年度考核工作。明確規(guī)定在編不在崗、年度考核不合格的大學(xué)生村官不予選拔重用，目標(biāo)考核不達(dá)標(biāo)的如實(shí)向組織反映，作為今后選用的重要參考條件。二是全縣賽評。每年底組織舉辦“大學(xué)生村官評比大擂臺(tái)”，村官可通過述職、實(shí)物展出、今昔對比等多種形式展示年度工作成果，由縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村支兩委以及群眾組成的考官團(tuán)共同評定出本年度的優(yōu)秀大學(xué)生村官。三是群眾測評。每年底，各村組織召開村民大會(huì)或村民代表大會(huì)，對大學(xué)生村官本年度工作目標(biāo)完成情況、為群眾辦實(shí)事、解難題方面進(jìn)行群眾滿意度測評，并填寫《大學(xué)生村官群眾滿意度測評票》。群眾滿意率在65%以下的大學(xué)生村官，年度考核評定為“較差”的等次。對評定為“較差”等次的大學(xué)生村官，縣委組織部派專人與其談話并簽訂《責(zé)任狀》，限期一年改進(jìn)提高。大學(xué)生村官如果連續(xù)兩年被評為“較差”等次，縣委組織部按照有關(guān)規(guī)定解除聘用合同。