為確保大學(xué)生村官用得上、干得好、有發(fā)展，三川鎮(zhèn)采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生村官的教育培養(yǎng)工作，促其早成材、成好材。

　　多方位跟蹤培養(yǎng)。建立包村干部、村干部與大學(xué)生村官“2+1”的結(jié)對(duì)幫帶培養(yǎng)機(jī)制，從學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)層面進(jìn)行“多對(duì)一”輔導(dǎo)，并定期掌握情況，督促大學(xué)生村官走村入戶，努力掌握農(nóng)村工作方式方法，積極參與處理矛盾糾紛、基層組織建設(shè)等工作，接受多層面的鍛煉。

　　多渠道教育培訓(xùn)。堅(jiān)持把大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)納入鎮(zhèn)、村干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、座談交流、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的理論政策、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公文寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)教育，著力提高大學(xué)生村官的能力素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。今年以來(lái)，該鎮(zhèn)組織大學(xué)生村官到基層黨建工作示范村、新農(nóng)村建設(shè)示范村進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)6次。

　　多崗位實(shí)踐鍛煉。按照“到村工作為主，多崗鍛煉為輔”的思路，積極推行多崗交流和輪崗學(xué)習(xí)制度，鎮(zhèn)黨委根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，有計(jì)劃的安排大學(xué)生村官到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)，參與黨建、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信訪接待、新農(nóng)村建設(shè)等工作，強(qiáng)化在基層一線鍛煉，培養(yǎng)農(nóng)村工作“多面手”，讓大學(xué)生村官在實(shí)踐鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干、樹(shù)立威望。

　　多方面激勵(lì)關(guān)懷。要求結(jié)對(duì)幫帶的包村干部、村干部每年至少與所幫帶村官進(jìn)行兩次談話，與他們談心、交流，幫助他們制定工作計(jì)劃，提高思想覺(jué)悟，做到政治上愛(ài)護(hù)、工作中支持、生活上關(guān)心。該鎮(zhèn)積極鼓勵(lì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官參加各種公招考試，爭(zhēng)取上一個(gè)臺(tái)階。至今，招聘到該鎮(zhèn)的11名村官中3人先后考錄為公務(wù)員、事業(yè)編干部或特崗教師，1人外出創(chuàng)業(yè)。該鎮(zhèn)為村官營(yíng)造了良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的熱情。