2008年以來，準格爾旗先后由自治區(qū)、市、旗選聘490名優(yōu)秀大學生到嘎查村、社區(qū)工作。經過近幾年的努力，逐步在大學生村干部的選聘、教育、管理等方面探索形成了一套較為完整的工作思路與模式。

　　組織有力，讓大學生村官吃下“定心丸”。在大學生村官的選聘、管理、考核和使用上，始終堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，使那些德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的大學生有了用武之地。建立健全教育培養(yǎng)機制，定期舉辦大學生村官專題培訓班，提高他們開展基層工作的信心、能力和水平。建立包村領導與大學生村官結對教育管理機制，確保大學生村官能夠盡快適應農村工作，熟悉鄉(xiāng)村情況，縮短新工作磨合期，提高實際工作能力。建立激勵關懷機制，經常召開大學生村官聯(lián)誼會，堅持從生活上關心、政策上關懷、工作上支持，為大學生村官繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險，工資按月足額發(fā)放。暢通大學生村官出口，優(yōu)先將素質高、能力強、工作實績突出的大學生村官納入行政、事業(yè)單位后備人才庫，切實解決大學生村干部的后顧之憂。

　　注重實踐，讓大學生村官擺脫“花架子”。針對大學生村官學歷高、專業(yè)技術強，但農村工作經驗缺乏、實踐能力較弱等實際，出臺了簽到制度、工作日志制度、定期匯報制度、獎懲制度等一系列適合大學生村官扎根基層、服務農民的工作制度，嚴格規(guī)范他們的日常行為。引導大學生村官虛心向村干部和村民學習，增強做好農村工作的責任感和使命感，使他們真正融入到基層群眾中去，以實際行動贏得老百姓的認可和支持。適當放寬創(chuàng)業(yè)政策，并設立了大學生村官創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)，讓大學生村官人盡其才，有所作為，真正擔負起農村發(fā)展重擔，為發(fā)展農村經濟、改變農村面貌努力工作。

　　典型引路，讓大學生村官成為“全面手”。健全幫教長效制度。嘎查村、社區(qū)指派專人進行幫教，提高大學生村官必備的組織領導能力、實踐工作水平等。在開展日常工作時把大學生村官帶在身邊，盡可能的多安排大學生村官參與重要決策，為他們獨立完成急難險重任務創(chuàng)造條件。搭建相互交流平臺。通過舉辦全區(qū)大學生村官論壇、大學生村干部聯(lián)誼會、大學生村官?？痘返刃问剑M織大學生村官講述親身經歷、傳授工作經驗、交流心得體會，提高他們的業(yè)務水平和綜合素質。拓展培訓空間。經常選派大學生村干部到新農村建設的示范點學習考察，開闊眼界和思路，轉變思想，堅定他們服務基層的信心。