為激發(fā)大學生村官的創(chuàng)業(yè)潛能，內蒙古鄂托克旗依托草原畜牧業(yè)科研試驗示范園，整合各方資源，建立了占地11.6萬平方米的大學生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，為大學生村官提供創(chuàng)業(yè)引導、項目推介、技能培訓、開拓市場“四項服務”?；亟ǔ蓛赡甓鄟恚群笥?名大學生村官入駐，2個創(chuàng)業(yè)項目投入運營，取得初步成效。

　　針對部分大學生村官不想創(chuàng)業(yè)、不敢創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，旗委組織部在示范基地定期舉辦“創(chuàng)業(yè)講壇”，邀請大學生村官創(chuàng)業(yè)代表、致富帶頭人舉辦“經驗傳授會”，組織大學生村官參觀發(fā)達地區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐基地，引導大學生村官創(chuàng)業(yè)。此外，對達到基地養(yǎng)殖技術標準和安全清潔標準的創(chuàng)業(yè)項目，基地承諾免收場地租金一年，打消村官“無處創(chuàng)業(yè)”的顧慮。

　　同時，基地為大學生村官提供項目推介服務。基地從內蒙古農業(yè)大學、內蒙古農牧業(yè)科學院等合作高校中，聘請11名專家作為客座教授，從當地農牧業(yè)科技工作者、種養(yǎng)殖大戶中挑選8名技術人員，共同組建了大學生村官創(chuàng)業(yè)“導師團”，實行“技術專家+致富能手+大學生村官”的“多對一”結對幫帶機制。導師團結合全旗產業(yè)特點和優(yōu)勢資源，認真篩選、編制了一批現代農牧業(yè)項目，建立創(chuàng)業(yè)項目儲備庫。其中，阿爾巴斯白絨山羊繁育保種項目已和大學生村官對接。

　　為提高大學生村官創(chuàng)業(yè)技能，基地還定期組織大學生村官到合作院校和單位參加系統(tǒng)學習，合作院校向大學生村官贈送在線學習卡、創(chuàng)業(yè)指導書籍，提供數字圖書館服務。另外，要求大學生村官每月在基地參加實際操作不少于15天，幫助他們盡快將所學知識轉化為實踐技能，增強創(chuàng)業(yè)培訓的實效性。

　　基地還為大學生村官提供創(chuàng)業(yè)跟蹤服務，以實現創(chuàng)業(yè)持續(xù)發(fā)展。一是利用示范園的信息資源，聯合企業(yè)、高校、研發(fā)機構等，建立市場供求信息平臺，為大學生村官提供準確便捷的市場信息。二是指導大學生村官實行標準化生產和管理，開展無公害農牧產品、綠色食品及有機農牧產品的認證工作；并通過電視、報刊、網絡等媒體，加強產品宣傳推介；舉辦農洽會、土特產展銷會等，為大學生村官的產品開設專柜展銷，擴大產品影響力，提升市場競爭力。

　　進入基地創(chuàng)業(yè)的大學生村官一方面可以通過領辦、合辦、參與農牧民專業(yè)合作組織或者自辦企業(yè)實現就業(yè)，另一方面可以優(yōu)先進入由旗委組織部牽頭實施的“農技推廣特崗計劃”，逐步轉入農技推廣常設崗位。