理想有多大，舞臺就有多大。大學生村官計劃的實施，為我市農(nóng)村基層建設(shè)帶來了活力，同時也涌現(xiàn)出一批帶領(lǐng)村民致富、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的好“村官”。他們當中有的幫漁民尋找海水養(yǎng)殖新出路，有的幫農(nóng)家旅游業(yè)戶做觀光旅游網(wǎng)頁，有的幫果農(nóng)下載遠程教育學習課件，有的組織村民搞文藝晚會、趣味運動會、大合唱，有的被選拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成為新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人……在農(nóng)村基層舞臺上建功立業(yè)的年輕人，因為大學生村官計劃走上了不同尋常的成長之路。

　　培養(yǎng)：手把手傳幫帶，大學生村官成長快

　　培養(yǎng)人才，要先給人才搭建舞臺。大學生村官們在各個縣（市區(qū)），都受到當?shù)攸h委班子和組織部門的高度重視，他們得到了很多難得的實踐鍛煉機會。

　　在長?？h，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有計劃地選派大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政（信訪）辦、文化辦等部門進行鍛煉，組織他們到房屋用地拆遷、海水養(yǎng)殖一線學習感悟，從“一崗鍛煉”實現(xiàn)“多崗歷練”。正是在這種接地氣的學習鍛煉中，大學生村官們主動聯(lián)系水產(chǎn)養(yǎng)殖專家來海島考察調(diào)研，形成研究課題，幫助廣大養(yǎng)殖業(yè)戶尋找海水養(yǎng)殖新出路。

　　甘井子區(qū)對大學生村官也是“高看一眼，厚愛一分”，建立了街道黨工委書記“傳”，組織委員“幫”，村（社區(qū)）書記“帶”的三級聯(lián)動培養(yǎng)幫帶制度。為主要在村（社區(qū)）工作的大學生村官，安排多崗鍛煉的機會，有計劃地讓他們參與街道黨工委階段性重點工作，或到街道綜合部門進行上掛鍛煉，拓寬他們的鍛煉平臺和發(fā)展空間。同時，有意識地給大學生村官交任務(wù)、壓擔子，適時給他們安排“硬任務(wù)”，安排些“頭疼事”，促進他們在實踐中經(jīng)受考驗，歷練本領(lǐng)，增長才干。

　　考核:高標準嚴要求，大學生村官進步快

　　培養(yǎng)年輕干部，不僅要壓擔子、加砝碼，在莊河，《大學生村官百分量化考核體系》，也是大學生村官快速成長的鞭策之舉?？己梭w系由工作實績、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾評價、考核組評價三類10個方面26項組成，賦分比例為7：2：1。工作實績實行量化考核；民主評價不僅評大學生村官的工作狀態(tài)，也品評其為人處世、性格特點以及存在的不足；考核組會綜合指出大學生村官存在的問題和不足，聽取本人的解釋，幫助其分析查找問題原因，明確改正的方向，限期進行整改。

　　高標準、嚴要求。大學生村官在這樣一個鍛煉成才的舞臺上，也成就了自己。在長?？h，有2名服務(wù)期滿的大學生村官當選為副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長，有10多名大學生村官當選村黨總支副書記、村（社區(qū)）“兩委”委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代表、團代表等職務(wù)。、

　　保障:有了組織關(guān)懷，大學生村官干勁兒足

　　幫助大學生建功立業(yè)，各縣（市區(qū)）為大學生村官們提供了無后顧之憂的關(guān)愛保障。在甘井子區(qū)，區(qū)委黨校根據(jù)大學生村官的實際需要開展培訓；區(qū)委組織部牽頭，區(qū)人社局、區(qū)財政局等與大連銀行聯(lián)合，確保大學生村官的工資、福利、保險等經(jīng)濟待遇及時足額落實；創(chuàng)辦《甘井子區(qū)選聘生報》，為大學生村官們搭建展示自我、交流學習的平臺，以及廣大干部群眾了解他們工作的載體。