盤山縣在對大學(xué)生村官的管理和考察中，突出對作風(fēng)態(tài)度、群眾口碑、實績表現(xiàn)的考察，用日常考察、民主測評、年終考核“三把標尺”考“量”好大學(xué)生村官。

　　用日?？疾斓摹皹顺摺绷繎B(tài)度作風(fēng)。定期查閱選聘生所在村（社區(qū)）考勤登記簿，考察出勤和請假情況；采取不定期走訪、辦公電話查崗、實地約談等方式，對選聘生在崗工作情況進行監(jiān)督檢查，確保選聘生按時到崗，堅持在崗，隨時掌握其對待工作的態(tài)度情況；通過召開選聘生工作例會和基層干部民主生活會，了解其學(xué)習(xí)、工作進展及個人的日常修養(yǎng)和行為習(xí)慣，對其不良表現(xiàn)，及時給予查擺糾正；以日常正面考察和側(cè)面向其所在村（社區(qū)）黨支部書記了解情況的“雙盯緊”方式，全面著實掌握選聘生在工作中形成的作風(fēng)特點，并加以記錄和考察。

　　用民主測評的“標尺”量群眾口碑。將選聘生納入到村（社區(qū)）干部述職評議程序中去，利用村（社區(qū)）干部民主測評大會，通過無記名投票的方式，對選聘生進行民主投票評定；考核中通過實地走訪，隨機找民眾進行交談，充分聽取駐村干部、村“兩委”、黨員群眾的意見和想法，全面了解選聘生在干部群眾中的口碑，并將民主測評、走訪情況作為年終考核的依據(jù)。通過一段時間的調(diào)查、跟蹤、了解，及時對選聘生在村開展工作情況進行記錄，并對口碑平平的選聘生進行輔導(dǎo)，以便其更好地融入基層，切實發(fā)揮大學(xué)生村官作用?！　?/p>

　　用年度考核的“標尺”量實績表現(xiàn)。建立選聘生年度考核備案制度，比照公務(wù)員的有關(guān)規(guī)定，對選聘生進行年度考核?？h委組織部成立選聘生考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由縣人才辦會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實施?？己顺煽兎譃閮?yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。在考核過程中，由基層組織部門召開選聘生述職報告會，按照個人述職、村“兩委”評議、鎮(zhèn)黨委評定、縣委組織部考察審定的程序進行，最終形成考核結(jié)果，向選聘生本人反饋，并按照成績等次和現(xiàn)實表現(xiàn)給予適當(dāng)鼓勵和指導(dǎo)?？己私Y(jié)果記入其人事檔案，作為評選表彰和聘期考核評定的重要依據(jù)。