強化幫帶措施，健全管理機制，推行輪崗培訓……建平縣榆樹林子鎮(zhèn)黨委采取一系列措施，加強對大學生村官的日常管理，促使大學生村官茁壯成長。

　　強化幫帶措施，為大學生村官入門引路子。針對大學生村官缺乏基層工作經(jīng)驗的實際情況，鎮(zhèn)黨委實行幫教機制，由一名領(lǐng)導班子成員、所在村黨支部書記與選聘到村任職的高校畢業(yè)生結(jié)成“2+1”幫教對子，對他們多渠道、多途徑培訓，幫助他們解決工作中遇到的困難和問題，促使其在實踐中鍛煉成長。

　　健全管理機制，促進大學生村官規(guī)范管理。堅持引導和鼓勵大學生村官兼任職務，在實踐中積累經(jīng)驗，增長才干。采取定量手段，加強對大學生村官的管理，明確大學生村官每月走訪農(nóng)戶、撰寫《民情日記》的數(shù)量，每年解決群眾實際困難、化解糾紛矛盾、提出合理化建議的件數(shù)，同時配套健全大學生村官考核機制，并建立業(yè)績檔案，作為大學生村官推優(yōu)、考錄、續(xù)聘的重要依據(jù)。

　　推行輪崗培訓，提升大學生村官綜合素質(zhì)。該鎮(zhèn)黨委將政治素質(zhì)好、工作能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇髮W生村官選派到鎮(zhèn)機關(guān)鍛煉，有效地提高了大學生村官的寫作能力和綜合協(xié)調(diào)能力。

　　實行談心例會制度，掌握大學生村官思想動態(tài)。鎮(zhèn)黨委按期召開大學生村官談心例會，通過談心例會達到搭建交流平臺，共享成功經(jīng)驗，共勉失敗經(jīng)驗，推進各項工作，營造“比、學、趕、幫、超”濃厚氛圍的目的。