趙琳婉在草莓大棚幫村民干農(nóng)活

趙琳婉走訪養(yǎng)鹿農(nóng)戶

　　趙琳婉是2013年到湯圖鄉(xiāng)鮑家村服務(wù)的大學(xué)生村官，也是湯圖這片青山秀水孕育成長(zhǎng)起來的農(nóng)家孩子。回到家鄉(xiāng)工作快兩年來，她在大學(xué)生村官的崗位上努力著、積累著，也在不斷的耕耘著、收獲著。

　　做村官首先要把自己變成“村民”，變成服務(wù)村民的“小能人”。趙琳婉雖然是農(nóng)村孩子，但多年在外上學(xué)，進(jìn)了村才知道自己什么都不懂，有很多東西在書本中是學(xué)不到的，于是她把走訪、實(shí)踐作為最好的學(xué)習(xí)辦法。剛到村里時(shí)，正值寒冬臘月，湯圖鄉(xiāng)山多林密，一到冬天格外冷。為了盡快熟悉情況，進(jìn)入角色，趙琳婉不顧大雪、低溫，獨(dú)自騎著自行車走家串戶。有時(shí)候雪大封了路，她就深一腳淺一腳的走，沒有因?yàn)槠D苦困難而忘記自己肩負(fù)的職責(zé)，從黨員、村民代表，到貧困戶、產(chǎn)業(yè)大戶，她一一走個(gè)遍，走訪率達(dá)到100%。為了服務(wù)好村民，趙琳婉還多次走訪鄉(xiāng)里的涉農(nóng)站所，學(xué)習(xí)涉農(nóng)政策法規(guī)，把村民日常辦事經(jīng)常遇到的規(guī)程、需要都裝在心里，很快不但融入到了村里，還成為服務(wù)群眾的“小能人”。大家都說“這丫頭沒忘本，是個(gè)能吃苦的實(shí)誠人”。

　　湯圖鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，師資力量相對(duì)薄弱，老百姓生活又相對(duì)困難，一到節(jié)假日孩子就成了“散羊”，家長(zhǎng)看在眼里，急在心上，卻沒有好的辦法。當(dāng)趙琳婉了解到這個(gè)情況后，立即自籌經(jīng)費(fèi)成立了“兒童輔導(dǎo)屋”，每周利用雙休日為村里20多名孩子義務(wù)輔導(dǎo)，不管刮風(fēng)下雨，還是感冒發(fā)燒，沒有特殊情況她都堅(jiān)持輔導(dǎo)，村里的孩子雖多，但每個(gè)年級(jí)都只有幾個(gè)人，一天下來，她要分幾批講課，嗓子啞了就歇一會(huì)，含一塊潤喉糖，很快孩子們的成績(jī)有了進(jìn)步，每次考試后，趙琳婉都會(huì)收到很多家長(zhǎng)的感謝短信，有的送來雪糕、雞蛋，也經(jīng)常有學(xué)生向她匯報(bào)成績(jī)，聽到這些她的內(nèi)心總會(huì)油然產(chǎn)生一種成就感和自豪感。有幾次村里義務(wù)勞動(dòng)，村書記讓趙琳婉通過廣播下通知，學(xué)生家長(zhǎng)來的特別踴躍，干起活來特別賣力，村書記笑著對(duì)趙琳婉說：“琳婉，你比我‘好使’啊”。