“小李就是我們?nèi)謇闲〉摹∶抟\’?！蹦弥髮W(xué)生村官李炳春為村里老人們買來的厚棉襖，山東省淄博市博山區(qū)石馬鎮(zhèn)蘆家臺(tái)村的蔣行美老人笑呵呵地說。

　　蘆家臺(tái)村地處山區(qū)，村民收入不高，李炳春到村后，重點(diǎn)操辦了“兩大工程”。

　　首先是開發(fā)扶貧基地。李炳春發(fā)現(xiàn)，村里人均耕地少，種植小麥、玉米等傳統(tǒng)作物收益很低。為此，他和村干部商量，并征求村民意見，決定把村里的荒地都利用起來，種植經(jīng)濟(jì)作物。他領(lǐng)著部分貧困戶翻土、開荒，整理出20畝荒地，種上了有機(jī)小米、有機(jī)黃豆，走“不打農(nóng)藥、不施化肥”的無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)之路。

　　功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年，扶貧基地有了收成。為了能讓小米、黃豆賣個(gè)好價(jià)錢，李炳春訂制了精美包裝，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行銷售，還打電話、跑商家上門推銷，最終把種出的無公害小米、黃豆都銷了出去，“除去成本，盈利2萬元?！币恍├先耸诸^有了活錢。

　　第二大工程就是興辦“青苗課堂”。他不僅輔導(dǎo)孩子們功課，還帶著孩子到湖邊撿拾垃圾、去公園看大熊貓、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……“青苗課堂”讓村里的留守孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，成了該村的“希望樂園”。村里有個(gè)孩子的母親癱瘓?jiān)诖?，父親在外打工，平時(shí)只有年邁的奶奶照看。這個(gè)孩子剛到“青苗課堂”時(shí)，性格內(nèi)向，李炳春經(jīng)常跟這個(gè)孩子聊天，漸漸地性格變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績(jī)也從班里的40多名上升到了前10名?！澳軒椭∨笥褌兛鞓返爻砷L(zhǎng)，我很開心。”李炳春說。

　　除了“一老一少”以外，李炳春還給村民們發(fā)放印有自己聯(lián)系方式的“便民服務(wù)卡”，村民有什么問題，都可以打電話給他。“有事找小李”，成了村民們掛在嘴邊的口頭禪。

　　冬天快到了，李炳春利用扶貧基地的收益，為村里132位70歲以上的老人和26名小學(xué)生買了新棉衣。蘆家臺(tái)村書記兼村主任毛玉齋說，“小村官幫了俺村大忙了！”