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山東滕州為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好環(huán)境
2013-05-20 11:23:00

  有闖勁、善創(chuàng)新、成熟穩(wěn)重是李浩與同齡人最大的不同之處,也是我對(duì)他一貫的看法,只是隨著他的成長(zhǎng),這種認(rèn)識(shí)逐步得到證實(shí)和強(qiáng)化。

  李浩創(chuàng)業(yè)這幾年經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也使他得到了很好的鍛煉。其中給我印象最深的就是他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí):在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,資金一直比較緊張,可是為了回報(bào)社會(huì),李浩先后出資5萬(wàn)余元用于社會(huì)公益事業(yè),與兩戶孤兒家庭建立了幫扶關(guān)系,為村里的幼兒園買來(lái)200多冊(cè)圖書等等。

  我希望李浩在接下來(lái)的時(shí)間里把魯班天工木藝品牌做大做強(qiáng),不僅取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,而且更好地傳承魯班文化,并帶動(dòng)更多的群眾致富,帶動(dòng)更多的大學(xué)生村官大膽創(chuàng)業(yè)。此外,我也建議他分析市場(chǎng)需求,適當(dāng)加大研發(fā)投入,進(jìn)一步豐富產(chǎn)品種類,提升產(chǎn)品檔次。

  在滕州市,也有多名像李浩一樣的創(chuàng)業(yè)青年。近年來(lái),為進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè),滕州市構(gòu)建了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、保障有力的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)幫扶體系,取得了明顯成效。目前,41名大學(xué)生村官參與自主創(chuàng)業(yè)、抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)、合作創(chuàng)業(yè),大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為滕州的一個(gè)品牌。

  為了幫助這些創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官,我們成立了專門的服務(wù)辦公室,成員由組織、人社、財(cái)政、科技、農(nóng)業(yè)、工商、稅務(wù)等單位組成,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶持政策;建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù),結(jié)合產(chǎn)業(yè)政策和大學(xué)生村官實(shí)際,征集、篩選了400余個(gè)投資小、見(jiàn)效快、符合產(chǎn)業(yè)政策、適合大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;滕州市財(cái)政列支50萬(wàn)元設(shè)立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基金,對(duì)經(jīng)評(píng)審論證可行、符合產(chǎn)業(yè)政策的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,提供1萬(wàn)至5萬(wàn)元的扶持資金;建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)信貸擔(dān)保基金,對(duì)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,提供1萬(wàn)至5萬(wàn)元貼息擔(dān)保貸款;組建大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)金融支持信用聯(lián)盟,建立100萬(wàn)元的聯(lián)盟貸款擔(dān)?;?,對(duì)聯(lián)盟會(huì)員實(shí)行專項(xiàng)信貸管理,最高可提供50萬(wàn)元的授信額度;建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師幫帶機(jī)制,由中青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)明星和創(chuàng)業(yè)大學(xué)生村官“領(lǐng)銜”的結(jié)對(duì)幫帶制度,對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行“一對(duì)一”幫帶,幫助他們解決創(chuàng)業(yè)難題。

  雖然滕州市的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作取得了較好的成績(jī),但仍存在部分問(wèn)題:一是心理準(zhǔn)備不足。部分村官持畏懼心理、觀望心理,或者短期創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)的盲從心理,并沒(méi)有做好充足的創(chuàng)業(yè)心理準(zhǔn)備。二是創(chuàng)業(yè)扶持政策缺乏系統(tǒng)性。目前面向大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)扶持政策體系還不健全,落實(shí)起來(lái)難度較大,有待于進(jìn)一步完善。三是鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境不夠優(yōu)化。在社會(huì)層面,多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生村官由國(guó)家招聘到農(nóng)村工作,相當(dāng)于“國(guó)家干部”,沒(méi)有必要讓他們?cè)偃?chuàng)業(yè)。在家庭層面,大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生村官目前收入比較穩(wěn)定,將來(lái)也有很多機(jī)會(huì)考公務(wù)員、事業(yè)單位,在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)既要吃苦,也有風(fēng)險(xiǎn),沒(méi)有必要搞創(chuàng)業(yè)。下一步,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化政策宣傳,加大扶持力度,充分激發(fā)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)熱情,讓他們敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè),成為全民創(chuàng)業(yè)的一支生力軍。

來(lái)源:中國(guó)文化報(bào)   作者:劉金山  
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