大學(xué)生村官工作是中央著眼于為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)骨干力量，改善基層黨政干部來源作出的重大決策。大學(xué)生村官們在扎根基層，歷練人生的過程中，得到了鍛煉，提升了能力，贏得了組織和群眾的認(rèn)可。然而，也有少數(shù)村官面對尷尬的身份、殘酷的現(xiàn)實，心理上產(chǎn)生了嚴(yán)重落差，服務(wù)基層的熱情開始減退，影響了農(nóng)村工作開展。

　　樹立學(xué)習(xí)意識。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。大學(xué)生村官農(nóng)村工作經(jīng)驗、社會閱歷相對不足，必須要高度重視學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策、學(xué)習(xí)本地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)村工作開展、農(nóng)村工作開展、與群眾相處等多項工作。同時，還要把自身知識與所學(xué)知識進(jìn)行高度整合，利用自身知識豐富、學(xué)習(xí)接受事物快等優(yōu)勢，創(chuàng)造性的服務(wù)廣大群眾，不斷傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、創(chuàng)新工作開展方式、改進(jìn)農(nóng)村發(fā)展形勢、豐富農(nóng)民致富手段，進(jìn)而達(dá)到開創(chuàng)農(nóng)村繁榮發(fā)展新局面的目標(biāo)。

　　樹立服務(wù)意識。作為大學(xué)生村官，深入到農(nóng)村艱苦一線，是要用自身優(yōu)勢，自身才能來引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展，改善農(nóng)村面貌，要真正給農(nóng)村、農(nóng)民帶來實效，而不是僅僅做好表面工作那么簡單。要真正為農(nóng)民著想，站在群眾的立場和角度去思考問題，把服務(wù)農(nóng)民、造福農(nóng)村作為工作宗旨，不負(fù)黨的期望，農(nóng)民的期盼，以滿腔熱血，抒寫為民服務(wù)新篇章！

　　樹立扎根意識。倡導(dǎo)大學(xué)生村官摒棄“騎驢找馬”意識，不要一味的把村官當(dāng)跳板當(dāng)平臺，刻意的去追求自身發(fā)展。認(rèn)為“村官”工作是考取公務(wù)員和事業(yè)單位的“中轉(zhuǎn)站”，整天忙于復(fù)習(xí)備考，進(jìn)而荒廢了“主業(yè)”。追求更高層次的精神值得肯定，但缺乏干一行愛一行的敬業(yè)精神，無論以后從事何種崗位，都會難當(dāng)重任。要擺正思想心態(tài)，轉(zhuǎn)變自身觀念，在新的環(huán)境、新的起點上向黨和人民交上一份滿意答卷，真正撲下身子，扎下根來，一步一個腳印走好自己的村官之路。