從順義區(qū)開展黨的第二批群眾路線教育實踐活動以來，張鎮(zhèn)大學(xué)生村官就積極參與到鎮(zhèn)黨委的教育實踐活動中，不僅嚴(yán)格按著組織要求參加教育實踐學(xué)習(xí)，深入貫徹黨委教育實踐精神，而且還充分利用村官的角色優(yōu)勢在各方面協(xié)助基層黨組織深入開展各類教育實踐活動。

　　勇做鎮(zhèn)督導(dǎo)組與村干部的聯(lián)絡(luò)員。在鎮(zhèn)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，各村督導(dǎo)小組對各支部教育活動開展情況進(jìn)行督促檢查和具體指導(dǎo)，并隨時與村黨支部就實踐活動進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，張鎮(zhèn)各村大學(xué)生村官勇做督導(dǎo)組和黨支部的聯(lián)絡(luò)員，及時上傳下達(dá)進(jìn)度安排以及各類活動開展時間，并就黨支部的活動方案、部署會交流會等材料積極與督導(dǎo)組溝通，確保了基層黨組織群眾教育路線實踐活動的順利開展。

　　積極配合黨組織做好前期工作部署。在群眾路線教育活動中，各村大學(xué)生村官積極配合黨支部工作，根據(jù)鎮(zhèn)黨委總體安排和本村實際情況，為黨支部獻(xiàn)計獻(xiàn)策，制定本村黨的群眾路線教育實踐活動方案、組織開展本村群眾路線動員部署大會、做好群眾路線教育實踐宣傳、為支部成員講解實踐活動精神、制定支部班子征求意見表等，為各村進(jìn)一步深入開展群眾路線教育實踐活動打下良好基礎(chǔ)。

　　組織基層黨員開展多渠道教育學(xué)習(xí)。每次參加完鎮(zhèn)黨委的群眾路線大范圍學(xué)習(xí)后，村官們都會搜集相應(yīng)的學(xué)習(xí)視頻等素材并拿回村組織村內(nèi)黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；鎮(zhèn)黨委發(fā)布了共產(chǎn)黨網(wǎng)、北京干部教育網(wǎng)等一系列遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育平臺，村官們又第一時間關(guān)注了相關(guān)的活動專題并定期組織村內(nèi)黨員學(xué)習(xí)觀看，對于有些因為工作等原因無法按時參加學(xué)習(xí)的黨員，村官們還啟動了村里的多媒體設(shè)備，在集中學(xué)習(xí)時段循環(huán)播放當(dāng)天學(xué)習(xí)素材，確保黨員的學(xué)習(xí)保質(zhì)保量。

　　及時做好教育實踐活動的記錄匯總。在各村開展的兩委干部書面征求意見、督導(dǎo)組個別談話、兩委交流會等活動中，村官們及時記錄各類活動信息，就本村進(jìn)展情況進(jìn)行匯總，對于沒有貫徹落實到位的活動，敢于向黨支部書記提意見；對于各村黨員的學(xué)習(xí)教育活動，大家都對每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員以及學(xué)后成效進(jìn)行了詳細(xì)記錄，現(xiàn)在翻開每個村官手里的學(xué)習(xí)記錄本，都有至少50次以上的學(xué)習(xí)記錄，內(nèi)容則是從理論知識到典型教育等面面俱到。此外，各村村官每月還向鎮(zhèn)黨委上報村群眾路線開展情況信息，大力宣傳和助推村群眾路線教育實踐活動。

　　從制定群眾路線教育實踐方案到召開支部研究部署大會，從定期組織黨員干部開展學(xué)習(xí)教育活動到配合鎮(zhèn)督導(dǎo)組就支部及支部成員聽取意見，群眾教育路線活動的每一個階段大家都認(rèn)真組織、積極參與，并通過鎮(zhèn)里的村官群相互交流學(xué)習(xí)。在實踐中，他們也不斷堅持自我學(xué)習(xí)和提高，堅持做好基層黨組織群眾路線教育活動，堅持與基層黨員踐行群眾路線，堅持與基層黨組織共進(jìn)步。（北京市順義區(qū)張鎮(zhèn)張各莊村黨支部書記助理 劉素玲）