海南區(qū)不斷強化大學生“村官”管理工作，通過健全教育培養(yǎng)、服務管理、考核激勵機制，確保大學生“村官”扎根基層，履職盡責，有位有為。

　　海南區(qū)把大學生“村官”納入干部教育培訓規(guī)劃，采取專題培訓、以會代訓等多種形式，要求每年每人至少安排2次崗位培訓，累計時間不少于7天，培訓情況作為大學生“村官”考核、推優(yōu)的依據(jù)；健全結對幫帶制度，各鎮(zhèn)、街道黨（工）委分別確定1名鎮(zhèn)（街道）和村級領導班子成員與大學生“村官”進行結對聯(lián)系，通過定期交任務、傳方法、講經(jīng)驗、做示范，加強工作指導，幫助解決實際困難。同時進一步完善服務管理機制，規(guī)范大學生“村官”日常工作，制發(fā)大學生“村官”工作日志本，實行工作日志制度，每天的工作內容、工作成效和黨員群眾反映的問題，以及“村官”生活的心得體會，上級組織部門定期進行檢查和抽查，促進大學生“村官”想事、謀事、干事。

　　海南區(qū)圍繞農區(qū)黨建工作重點任務、為民服務措施、創(chuàng)先爭優(yōu)等具體落實情況，采取“雙述雙評”方式，每年組織一次大學生“村官”向所在村黨員和村民代表會議、向所在鎮(zhèn)、街道黨（工）委述職評議活動；通過日常監(jiān)控、隨機抽查、半年督查、年底考核驗收等方式，加強對大學生“村官”的考核管理。促使大學生“村官”形成比干勁、比奉獻、比業(yè)績的良好氛圍。為了突出考核實效，對年度考核優(yōu)秀的大學生“村官”參照公務員年度獎勵辦法給予了獎勵，對任職滿2年聘期考核為稱職及以上等次的，統(tǒng)一頒發(fā)大學生“村官”證書，作為享受有關優(yōu)惠政策的憑證。