趙縣縣委堅(jiān)持管理與培養(yǎng)相結(jié)合，使用與激勵(lì)共推進(jìn)，創(chuàng)新培養(yǎng)、鍛煉、關(guān)愛(ài)、考核四項(xiàng)機(jī)制，大力實(shí)施“大學(xué)生村官孵化工程”，促進(jìn)大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才。目前全縣88名大學(xué)生村官經(jīng)過(guò)基層歷練，已有58人在農(nóng)村大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)蛻變，流轉(zhuǎn)率達(dá)到了66%，實(shí)現(xiàn)了“下得去、流得動(dòng)、干得好”的工作目標(biāo)。

　　該縣通過(guò)實(shí)行“三位一體”培養(yǎng)機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生村官綜合素質(zhì)。將大學(xué)生村官納入全縣干部培養(yǎng)規(guī)劃，每名村官與一名組工干部、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和一名農(nóng)村干部結(jié)對(duì)子，通過(guò)定期談心交流、現(xiàn)場(chǎng)解釋指導(dǎo)等方式，切實(shí)提高大學(xué)生村官處理新形勢(shì)下農(nóng)村工作復(fù)雜問(wèn)題的能力。實(shí)行“放權(quán)壓擔(dān)”鍛煉機(jī)制，提升大學(xué)生村官工作能力。根據(jù)工作實(shí)際，組織聘期滿兩年，年度考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官開展“模擬書記”活動(dòng)。統(tǒng)籌安排1-3個(gè)月為活動(dòng)期，由大學(xué)生村官全面履行村書記職責(zé)，具體負(fù)責(zé)實(shí)施村級(jí)各項(xiàng)工作，活動(dòng)結(jié)束后由村書記點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，作出模擬工作鑒定，存入大學(xué)生村官檔案。

　　此外，該縣還創(chuàng)建“暖心服務(wù)”關(guān)愛(ài)機(jī)制，強(qiáng)化大學(xué)生村官心理歸屬。建立青年干部QQ聯(lián)誼群，定期組織大學(xué)生村官座談交流，及時(shí)了解其生活困難和思想困惑。實(shí)施大學(xué)生村官“心理干預(yù)”計(jì)劃，為大學(xué)生村官開設(shè)心理輔導(dǎo)課，積極幫助他們解決食宿、交通及婚戀等困難，讓大學(xué)生村官真正感受到組織的關(guān)愛(ài)，強(qiáng)化其心理歸屬。實(shí)行“差異定向”考核機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生村官謀求發(fā)展。截至目前，全縣共有6名大學(xué)生村官實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)或帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)；17名大學(xué)生村官通過(guò)選舉程序進(jìn)入農(nóng)村“兩委”班子；9人被金融、保險(xiǎn)等企業(yè)錄用，35人考錄為機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位職員。