頭戴一頂遮陽帽，腳踏一雙運動鞋，蹬著一輛電動車……風里來雨里去，為村民們解難題，為村上辦實事……這就是大荔縣安仁鎮(zhèn)龍門村的大學生村官同安鴿在村民中的印象。

　　“農民有許多困難，如果我不是親自去了解，是很難想象到的。村上之前有一個‘懶漢’，人人都嫌他懶。當我去他家看了后才發(fā)現，他在精神和身體上都有殘疾，非常需要幫助。任大學生村官一年多來，我走訪了村上的每家每戶。面對貧困群眾，我深入實地研究他們陷入貧困的原因。只有了解農民的困難，才能真正幫助農民，改善他們的生活。”同安鴿說。

　　共青團陜西省委農村青年工作部部長魏延安將大學生村官的職能簡要地總結為“宣講者”“踐行者”“示范者”“實干者”和“服務者”。工欲善其事，必先利其器。了解農民想法和農村現狀才能更好推動農村發(fā)展。采訪中，這成為當下大學生村官最真實的心聲。大學生村官身處基層，工作面臨千頭萬緒。如何在錯綜復雜的環(huán)境中開辟新的天地，考驗著大學生村官的工作能力，更考驗著大學生村官服務農村、服務農民的信念。

　　黨的十九大報告提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略的提出，將推動中國鄉(xiāng)村發(fā)展邁入一個新時代，同時也為大學生村官提供了更加廣闊的發(fā)展舞臺。堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。相信大學生村官一定能在實踐中放飛青春夢想，書寫新時代年輕人的動人篇章。