自2008年第一批女大學生村官到延安農(nóng)村任職至今，10年時間已悄然逝去。10年間，這些曾經(jīng)的“學生娃”，從具體工作入手，向普通群眾學習，憑借一腔熱情，給所在村莊帶來巨大變化的同時，也讓自己的人生收獲了不一樣的精彩。
奉獻的青春最美麗
大學生村官普遍具有學歷高、知識面廣、信息資源豐富的特點，而女大學生村官由于其女性的身份，一般來說更有親和力，富有同情心，善于和人溝通，因而也容易在農(nóng)村展開工作、取得成績。
2011年10月，當女大學生村官郭霞霞來到安塞區(qū)招安鎮(zhèn)李家溝村任村主任助理時，她完全沒有想到，自己能在這里發(fā)揮那么大的作用。
“剛到村上的時候，我什么都不懂，一邊學習，一邊做一些力所能及的工作，比如收繳合療費用、排查道路險情、輔導村里孩子作業(yè)等?！惫枷颊f，“后來，我在走訪中發(fā)現(xiàn)，村上沒有產(chǎn)業(yè)，村民多數(shù)靠外出打工謀生。2013年，我被選為村黨支部副書記，正好那會政府開始鼓勵發(fā)展山地蘋果，我就把工作重心放在了抓蘋果產(chǎn)業(yè)上?！?/p>
一開始，由于對土地流轉(zhuǎn)政策不了解、不放心，李家溝村的部分村民寧愿把耕地撂荒，也不愿意流轉(zhuǎn)給想發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)的種植大戶。郭霞霞了解情況后，就一次次登門拜訪，反復宣傳土地撂荒的弊端和土地流轉(zhuǎn)的好處，最終協(xié)助6戶村民成功流轉(zhuǎn)870畝耕地，全部種上了蘋果。
“種蘋果也是一門技術(shù)活，這6戶村民原來都沒有這方面經(jīng)驗，我就經(jīng)常跑到鎮(zhèn)果樹站去請教那里的技術(shù)人員，同時在網(wǎng)上找了一大堆相關(guān)資料自學，然后在果園里實踐，終于把自己變成了‘半個果業(yè)專家’。現(xiàn)在，村民們在選苗、拉枝、施肥、防災(zāi)等環(huán)節(jié)遇到了問題，都會來問我?！惫枷颊f。
此外，郭霞霞還依托村里養(yǎng)殖和勞務(wù)兩大主導產(chǎn)業(yè)開展培訓，幫助村民掌握致富技能。為改善村級基礎(chǔ)設(shè)施，在村兩委會的支持下，她多方奔走，在村里建起了敬老院和公廁，受到村民的廣泛贊揚。
團隊的力量最強大
在延安，女大學生村官并不總像郭霞霞那樣“單打獨斗”。為了更好地促進當?shù)剞r(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收，一些女大學生村官自發(fā)行動起來，組成村官團隊，通過相互間的集思廣益、精誠合作，成為引領(lǐng)當?shù)剜l(xiāng)親們增收致富的典范。
寶塔區(qū)甘谷驛鎮(zhèn)位于延安城區(qū)以東35公里處，210國道穿鎮(zhèn)而過。2013年7月，主要由女大學生村官組成的“甘紅”團隊在這里成立。
“之所以叫‘甘紅’，一方面是因為甘谷驛的紅薯有名，取‘甘紅’二字；另一方面，是由于8名大學生村官里6個都是女性。”甘谷驛鎮(zhèn)黨委書記李平說，“希望她們能像‘紅色娘子軍’那樣不屈不撓、堅忍不拔，給全鎮(zhèn)帶來新氣象、新變化。”
甘谷驛鎮(zhèn)種植紅薯已有近百年歷史，銷售方式也主要以農(nóng)民在家門口銷售為主，銷量一般，常常是今年的紅薯都要收了，去年的還沒賣完。
為了幫助農(nóng)民銷售紅薯，“甘紅”團隊出了不少妙招。2015年9月，“甘紅”團隊在一塊紅薯示范田舉辦了“到甘谷驛刨紅薯吧”大型戶外體驗活動，吸引了500多名延安市民前來參與。同年11月，“甘紅”團隊與一家網(wǎng)絡(luò)運營公司合作，讓甘谷驛紅薯全面登陸淘寶、京東、1號店等網(wǎng)絡(luò)銷售平臺。
去年5月和9月，“甘紅”團隊相繼策劃了“走進甘谷驛”戶外徒步活動和“薯香延安城”大型刨紅薯比賽活動，使甘谷驛鎮(zhèn)和甘谷驛紅薯聲名遠揚。
今年6月，“甘紅”團隊再接再厲，又策劃實施了“魅力甘谷驛休閑鄉(xiāng)村游暨瓜果蔬菜采摘體驗”活動，當天吸引游客2000多人。
在“甘紅”團隊的努力下，越來越多的游客來到甘谷驛鎮(zhèn)游玩，而本地的紅薯也開始擺上了全國消費者的餐桌。
無悔的人生最精彩
一分耕耘一分收獲。女大學生村官將最美的青春獻給了圣地延安，不僅給當?shù)剞r(nóng)村帶來巨大變化，也讓自己的人生更加精彩。
“4年的大學生村官經(jīng)歷雖然很苦，但對我的成長極其重要，是我人生最為寶貴的一筆財富?！?月4日，寶塔區(qū)寶塔山街道辦黨工委副書記楊蕾說。
2008年至2012年，作為延安市第一批女大學生村官，楊蕾在寶塔區(qū)棗園鎮(zhèn)棗園村相繼任村主任助理、村支書助理。在此期間，她恢復了村上的文化站，并將文化站運行情況向前來調(diào)研的中央首長作了匯報。
“在村子里工作和在城里坐辦公室是兩種完全不同的體驗。當大學生村官的4年，我學會了如何做基層工作，如何與農(nóng)民交流。比如處理村民矛盾時，不能偏聽偏信，不僅要聽雙方意見，還要找村里德高望重的人一起來協(xié)調(diào)解決，而這些都是課本上學不到的東西。”楊蕾說。
由于表現(xiàn)優(yōu)異，她先后被提拔為鳳凰山街道辦文化溝社區(qū)主任、社區(qū)黨總支書記，去年6月，又被提拔為寶塔山街道辦黨工委副書記。
據(jù)統(tǒng)計，目前延安市像楊蕾這樣通過破格提拔和公開選拔，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職及社區(qū)負責人（副科級待遇）的大學生村官共有105人。
此外，延安市各縣區(qū)還積極鼓勵和支持大學生村官在服務(wù)崗位上開展自主創(chuàng)業(yè)。比如，延長縣對有創(chuàng)業(yè)激情和發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生村官給予5萬元創(chuàng)業(yè)資金，吳起縣為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供借貸、擔保、貼息、補助等支持，助力大學生村官書寫更加精彩的人生。
