近年來(lái)，東勝區(qū)在大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)上堅(jiān)持培養(yǎng)和監(jiān)督并重，推行“日記錄、月報(bào)表、季小結(jié)、年總結(jié)”的管理考核制度，收到良好效果。

　　工作日志，成為“村官”解決問(wèn)題的“錦囊”。要求大學(xué)生村官每天記寫(xiě)工作日志，堅(jiān)持學(xué)什么見(jiàn)什么記什么的紀(jì)實(shí)原則，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì)；記錄政策落實(shí)和群眾對(duì)鎮(zhèn)街道、村社區(qū)的意見(jiàn)建議；記錄所見(jiàn)所聞和群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；記錄基層典型經(jīng)驗(yàn)做法和成功案例。通過(guò)記寫(xiě)工作日志，為他們?cè)诮鉀Q基層各種疑難雜癥的實(shí)踐中積累了經(jīng)驗(yàn)、提供了方法，使他們?cè)诨鶎託v練中提升了學(xué)用結(jié)合的能力。

　　每月報(bào)表，成為“村官”謀劃工作的“指南”。大學(xué)生村官每月向區(qū)委組織部和鎮(zhèn)、街道黨（工）委報(bào)月報(bào)表，堅(jiān)持做什么想什么報(bào)什么的務(wù)實(shí)原則，匯報(bào)當(dāng)月工作完成情況、思想動(dòng)態(tài)、存在問(wèn)題和下月工作思路。通過(guò)構(gòu)思報(bào)表，切實(shí)增強(qiáng)了工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性，大學(xué)生村官主動(dòng)謀劃工作的能力顯著提升，扎根基層的“主人翁”意識(shí)明顯增強(qiáng)。

　　季度小結(jié)，成為“村官”邊學(xué)邊改的“鏡子”。大學(xué)生村官每季度向東勝區(qū)委組織部和鎮(zhèn)、街道黨（工）委報(bào)工作小結(jié)，堅(jiān)持得失什么反思什么的客觀原則，把小結(jié)學(xué)習(xí)工作情況和查擺問(wèn)題作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“反光鏡”。通過(guò)撰寫(xiě)季度小結(jié)，反復(fù)推敲，做到邊學(xué)邊查邊改，自我反思、自我促進(jìn)的能力不斷提升。

　　年度總結(jié)，成為“村官”汲取能量的“法寶”。大學(xué)生村官年底向東勝區(qū)委組織部和鎮(zhèn)、街道黨（工）委報(bào)工作總結(jié)，堅(jiān)持全面、系統(tǒng)、真實(shí)的原則，就理論學(xué)習(xí)、政策宣傳、村級(jí)組織建設(shè)、村情民意調(diào)研、社會(huì)矛盾化解、服務(wù)基層群眾、創(chuàng)業(yè)致富引導(dǎo)等情況進(jìn)行回顧。通過(guò)梳理總結(jié)，大學(xué)生村官們把在貼近群眾中汲取的智慧內(nèi)化于心、外化于行，學(xué)會(huì)了服務(wù)方法，增長(zhǎng)了才干，提升了服務(wù)基層的能力。

　　東勝區(qū)“日記錄、月報(bào)表、季小結(jié)、年總結(jié)”制度推行以來(lái)，大學(xué)生村官累計(jì)記寫(xiě)工作日志21000多篇、月報(bào)表2000多篇、季度小結(jié)240多篇、年度總結(jié)80多篇，讓大學(xué)生村官發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找到了“突破口”，謀事干事尋到了“助力器”，17名大學(xué)生村官通過(guò)考錄公務(wù)員、國(guó)有企業(yè)、留村任職、自主創(chuàng)業(yè)等途徑實(shí)現(xiàn)了有序流動(dòng)。