吉林汪清縣在大學(xué)生村官教育、培養(yǎng)和管理上求創(chuàng)新、下苦功，形成了“待得住、長得快、干得好、流得動”的良好局面。

　　立足“活”字創(chuàng)新培訓(xùn)。根據(jù)大學(xué)生村官個人特長和需求，“量身”制定培養(yǎng)計劃，依托縣委黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀青年農(nóng)民學(xué)校、農(nóng)村遠(yuǎn)教站點三個教育平臺，開展座談交流、討論互動、集中授學(xué)、“點單”自學(xué)、現(xiàn)身說法、外域觀摩等多種培訓(xùn)100余人次；推行定期跟班學(xué)習(xí)制，安排大學(xué)生村官輪流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建、司法、文化、計生、民政等部門跟班學(xué)習(xí)43人次，引導(dǎo)大學(xué)生村官當(dāng)好宣傳員、管理員、代辦員、監(jiān)督員、調(diào)解員。

　　力求“效”字幫帶成長。組建大學(xué)生成長促進(jìn)會，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、站所干部和村黨組織書記與“大學(xué)生村官”結(jié)成“三對一”幫帶對子，通過言傳身教、實踐指導(dǎo)等方式開展幫帶培養(yǎng)；實行大學(xué)生村官定期談話制，縣委領(lǐng)導(dǎo)半年談心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)季度談話共160人次，通過思想引導(dǎo)、政策指導(dǎo)，切實增強(qiáng)了村官的政治意識和群眾工作能力。

　　堅持“嚴(yán)”字考核管理。成立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《工作方案》，出臺《管理辦法》，健全完善“六個一”考核管理制度，堅持“每天一日記、每月一總結(jié)、一季一報告、半年一評議、一年一述職、任期一考評”；實行縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委定期督查制度，定期開展明察暗訪，對大學(xué)生村官進(jìn)行全面考核評價。

　　著眼“廣”字謀劃出路。健全流動機(jī)制，采取鼓勵留村任職、定向招聘公務(wù)員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等方式，拓寬大學(xué)生村官流通渠道。2010年以來，全縣任期滿的43名大學(xué)生村官中先后有12名考錄為公務(wù)員，20名進(jìn)入企事業(yè)單位，2名考入研究生，3名自主創(chuàng)業(yè)，6名在崗留任，實現(xiàn)了大學(xué)生村官的有序流轉(zhuǎn)。