唐縣探索創(chuàng)新大學生村官管理方法，為大學生村官建立干事成事檔案、誠信檔案、建立大學生村官長效教育培訓機制，激發(fā)大學生村官扎根農(nóng)村、服務農(nóng)村的動力，提高履職能力和自身綜合素質。

　　建立干事成事檔案，記錄實績促成長。要求每名在崗大學生村官按“干什么、誰來干、怎么干、什么時間干成”制定干事成事檔案，由大學生村官本人根據(jù)干事情況，認真分項目填寫，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和幫帶聯(lián)系人填寫鑒定意見，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村進行公示，作為考核招聘事業(yè)費、提拔重用、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　建立誠信檔案，正負激勵正方向。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委通過認真核實大學生村官基本情況后，如實填寫“誠信檔案”。將先進事跡、受表彰獎勵情況及其他弘揚正能量情況等填入正面清單，將不遵守各項管理制度、不服從管理等情況記入負面清單，對“誠信檔案”實行動態(tài)管理，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時記錄，隨時更新，每月定期對“誠信檔案”進行梳理匯總。將誠信情況納入大學生村官考核，堅持“守信激勵、失信處罰”的原則，規(guī)范行為，引導大學生村官在農(nóng)村建設中發(fā)揮積極作用。

　　建立教育培訓常態(tài)化機制，幫帶關懷提素質。根據(jù)干事成事檔案和誠信檔案內容梳理情況，縣委組織部每月確定階段性重點教育培訓對象，加強基層黨組織建設知識教育，強化交流溝通，幫助其樹立扎根基層、服務好基層的信心。對表現(xiàn)比較優(yōu)秀的大學生村官，加任務、壓擔子，為其爭取培訓和提升工作水平的機會，加大正面激勵力度，讓其更加積極地為農(nóng)村事業(yè)發(fā)展做貢獻，不斷提升自身綜合水平。落實幫帶制度。大學生村官所在村黨支部書記和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子1名成員分別與大學生村官建立“2對1”結對幫帶聯(lián)系，面對面進行幫助指導，隨時掌握大學生村官思想工作狀況，及時做好思想疏導，積極幫助解決問題。

　　自創(chuàng)新管理方法以來，共有23名村官實現(xiàn)流轉。其中，6名大學生村官經(jīng)考核招聘為縣事業(yè)編制人員，1名考錄為唐縣事業(yè)編制人員，4名村官提拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部崗位，8名考錄為公務員，4名自主擇業(yè)。5月份，共有21名大學生村官進入河北省省公務員“四級聯(lián)考”面試環(huán)節(jié)。