趙縣縣委堅持管理與培養(yǎng)相結(jié)合，使用與激勵共推進(jìn)，創(chuàng)新培養(yǎng)、鍛煉、關(guān)愛、考核四項機(jī)制，大力實施“大學(xué)生村官孵化工程”，促進(jìn)大學(xué)生村官成長成才。目前全縣88名大學(xué)生村官經(jīng)過基層歷練，已有58人在農(nóng)村大舞臺上實現(xiàn)蛻變，流轉(zhuǎn)率達(dá)到了66%，實現(xiàn)了“下得去、流得動、干得好”的工作目標(biāo)。

　　該縣通過實行“三位一體”培養(yǎng)機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生村官綜合素質(zhì)。將大學(xué)生村官納入全縣干部培養(yǎng)規(guī)劃，每名村官與一名組工干部、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和一名農(nóng)村干部結(jié)對子，通過定期談心交流、現(xiàn)場解釋指導(dǎo)等方式，切實提高大學(xué)生村官處理新形勢下農(nóng)村工作復(fù)雜問題的能力。實行“放權(quán)壓擔(dān)”鍛煉機(jī)制，提升大學(xué)生村官工作能力。根據(jù)工作實際，組織聘期滿兩年，年度考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官開展“模擬書記”活動。統(tǒng)籌安排1-3個月為活動期，由大學(xué)生村官全面履行村書記職責(zé)，具體負(fù)責(zé)實施村級各項工作，活動結(jié)束后由村書記點評指導(dǎo)，作出模擬工作鑒定，存入大學(xué)生村官檔案。

　　此外，該縣還創(chuàng)建“暖心服務(wù)”關(guān)愛機(jī)制，強(qiáng)化大學(xué)生村官心理歸屬。建立青年干部QQ聯(lián)誼群，定期組織大學(xué)生村官座談交流，及時了解其生活困難和思想困惑。實施大學(xué)生村官“心理干預(yù)”計劃，為大學(xué)生村官開設(shè)心理輔導(dǎo)課，積極幫助他們解決食宿、交通及婚戀等困難，讓大學(xué)生村官真正感受到組織的關(guān)愛，強(qiáng)化其心理歸屬。實行“差異定向”考核機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生村官謀求發(fā)展。截至目前，全縣共有6名大學(xué)生村官實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)或帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)；17名大學(xué)生村官通過選舉程序進(jìn)入農(nóng)村“兩委”班子；9人被金融、保險等企業(yè)錄用，35人考錄為機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位職員。