如何讓大學生村官們“沉得下、待得住、干得好”？吉安縣不斷探索創(chuàng)新，建立健全了一套完善的村官工作考核機制。以“工作考勤、業(yè)績考核、政策考試，群眾測評、組織部評議和工作述職”為主要內(nèi)容的“三考兩評一述”大學生村官考核評價機制，為大學生村官在農(nóng)村廣闊天地放飛夢想提供堅實的組織保障。

　　量化考核——一線煉出“優(yōu)質(zhì)鋼”

　　“總分100分，共分6大方面來考核，每個方面都有操作性很強的細分指標?！笨h委組織部副部長黃春發(fā)介紹，“針對聘用期滿工作安置、評先評優(yōu)等難題，現(xiàn)在按考核成績排名選崗推優(yōu)，大家服氣，問題也就迎刃而解”。

　　“三考兩評一述”的大學生村官考核評價機制，起源于吉安縣委組織部組織的一次調(diào)研，在聽取大學生村官的“精彩”匯報后，調(diào)研組隨機走訪了幾戶農(nóng)戶，結(jié)果讓人目瞪口呆：大半年時間過去了，村民竟然不知道村里來了個大學生村官。大學生村官“走讀”現(xiàn)象、“鄉(xiāng)官”形象在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在。很快，以實績考核、群眾知滿意度測評等為主要指標的《吉安縣大學生村干部考評辦法》出爐。

　　為切實加強大學生村官協(xié)調(diào)處理矛盾糾紛、解決實際問題的能力，該縣注重將大學生村官選聘到美麗鄉(xiāng)村建設、征地拆遷、社會管理等條件最困難、問題最復雜、工作任務最繁重的農(nóng)村去“摸爬滾打”、反復錘煉，在重點工程一線的“大煉爐”中煉出“優(yōu)質(zhì)鋼”。目前，全縣62名聘用期滿的大學生村官在招商、小城鎮(zhèn)建設等工作崗位上發(fā)揮了骨干作用，6人被選拔為科級領導干部。在崗的72名大學生村官有21人擔任了村黨支部副書記以上職務，7人被省、市、縣評為優(yōu)秀大學生村官或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　民主測評——當好村官必須先當好村民

　　得知被評為“全省優(yōu)秀大學生村官”后，敦厚鎮(zhèn)倉田村大學生村官殷姿感慨地說：“就因為放下身架沉到村里，把自己當作倉田村人，經(jīng)常幫村民做一些實實在在的瑣事，群眾就給了我這么好的評價，組織上就給了我這么高的榮譽”。

　　加大群眾對大學生村官的“見面率”，加大大學生村官對村風民情的“知曉率”的考核權重，考核評價機制倒逼大學生村官訪民情辦民事。大學生村官的每日入村工作考勤由村黨支部書記負責，考勤表就張貼在村“兩務”公開欄內(nèi)公示。永和鎮(zhèn)大學生村官賴華娟說：“以前，與村干部感情好了，有時考勤可以打打馬虎眼，現(xiàn)在全村村民都來監(jiān)督?！?/p>

　　“用考勤的辦法，促使大學生村官眼睛向下?！倍睾矜?zhèn)組織委員王華彪說，“見面率”、“知曉率”、“群眾測評”等方法的普遍運用，都是為了倒逼大學生村官踏踏實實為村民辦實事，當好“村民”。

　　工作述職——變“出色總結(jié)”為“工作出色”

　　“這半年，我在帶頭養(yǎng)殖100余頭肉豬的同時，聯(lián)合村里幾個養(yǎng)殖大戶，成立了養(yǎng)豬專業(yè)合作社，實行統(tǒng)一購買豬仔飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一組織銷售，雖然現(xiàn)在生豬市場價格在下降，但村里養(yǎng)殖戶的飼養(yǎng)成本降低，所以利潤沒有減少?！卑匠擎?zhèn)乾上村大學生村官鐘軍的述職發(fā)言，讓村里的黨員群眾頻頻點頭。

　　鐘軍掌握養(yǎng)豬技術，但苦于沒有啟動資金，敖城鎮(zhèn)黨委了解情況后，與縣就業(yè)局聯(lián)系，為其爭取了8萬元創(chuàng)業(yè)無息貸款，使其順利在乾上村創(chuàng)辦了養(yǎng)豬場。他還積極發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，免費為村民舉辦養(yǎng)豬技術專題培訓班64期，帶動附近群眾發(fā)展生豬養(yǎng)殖，去年“七一”作為村官代表被推薦為吉安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　每年兩次的寫實性工作述職和群眾滿意度測評，大學生村官不再專注于如何“華麗”總結(jié)，而且將述職報告公示，接受群眾的挑刺，可以擠出“實績”中的水分。

　　“最大的變化，是大學生村官干了什么、干得如何，群眾說了算。”敖城鎮(zhèn)黨委書記李紹勇說。考核評價機制的健全，改變的不僅是群眾的滿意度，更是大學生村官的“精氣神”。