為使大學(xué)生村官盡快成長(zhǎng)成才，內(nèi)蒙古翁牛特旗實(shí)施一系列制度，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生村官的管理。

　　翁牛特旗實(shí)行“3 1”幫帶制度。由組織部副部長(zhǎng)擔(dān)任大學(xué)生村官的“思想導(dǎo)師”，定期開(kāi)展談心談話活動(dòng)，引導(dǎo)他們正確面對(duì)工作中遇到的困難和問(wèn)題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要成員擔(dān)任大學(xué)生村官的“工作導(dǎo)師”，對(duì)他們進(jìn)行直接培養(yǎng)。村黨支部書(shū)記擔(dān)任大學(xué)生村官的“生活導(dǎo)師”，介紹風(fēng)土人情、習(xí)俗禮儀，幫助解決生活困難。

　　除了溫情的幫帶制度，翁牛特旗還實(shí)施嚴(yán)格的考核措施。為了讓大學(xué)生村官真正下到村里，扎扎實(shí)實(shí)干事。該旗要求每位大學(xué)生村官都要記好工作日志和民情日志。把日常工作情況和入戶調(diào)查情況記錄下來(lái)；每人每年要結(jié)合所在村農(nóng)牧業(yè)發(fā)展實(shí)際，撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告，在大學(xué)生村官座談會(huì)上進(jìn)行研討。同時(shí)實(shí)行“三級(jí)聯(lián)考”制度：一考是否下得去。由村黨支部負(fù)責(zé)，重點(diǎn)考核日常出勤情況和協(xié)助村支部書(shū)記、村主任開(kāi)展工作情況；二考是否待得住。由所在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)，通過(guò)走訪村民和實(shí)地核查，重點(diǎn)考核為村辦實(shí)事、辦好事等履職情況；三考是否干得好。由旗委組織部結(jié)合年度考核，通過(guò)與帶培領(lǐng)導(dǎo)和村“兩委”班子成員談話等方式，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行全方位考核，了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作能力、工作作風(fēng)等，從而確定年度考核等次。